弥富市教育委員会・令和8年7月定例会「よろしいですか」で終わらせない――教育の本質を取り戻す、教育委員会改革の五原則 教育 弥富市教育委員会・令和8年7月定例会「よろしいですか」で終わらせない――教育の本質を取り戻す、教育委員会改革の五原則 imowoarausaru 2026年8月26日 MEETING REVIEW|JUL Read More Read more about 弥富市教育委員会・令和8年7月定例会「よろしいですか」で終わらせない――教育の本質を取り戻す、教育委員会改革の五原則
令和8年6月定例教育委員会 「承認する教育委員会」から「教育の未来を語る教育委員会」へ 弥富市6月定例会の会議録から考える、子どもの学習権・学校再編・教育委員会改革 教育 令和8年6月定例教育委員会 「承認する教育委員会」から「教育の未来を語る教育委員会」へ 弥富市6月定例会の会議録から考える、子どもの学習権・学校再編・教育委員会改革 imowoarausaru 2026年8月26日 令和8年6月定例教育委員会 会議録の Read More Read more about 令和8年6月定例教育委員会 「承認する教育委員会」から「教育の未来を語る教育委員会」へ 弥富市6月定例会の会議録から考える、子どもの学習権・学校再編・教育委員会改革
「壊して損する」財政錯覚を打破せよ:旧十四山中・戦略的残置が弥富を救う4つの理由 数億円の解体費より、命を守る「スリープ運用」を。十四山中跡地の真の価値 学校跡地は「壊さず活かす」が最強の防災インフラ:弥富市の未来を守るハイブリッド避難所 学校統廃合 「壊して損する」財政錯覚を打破せよ:旧十四山中・戦略的残置が弥富を救う4つの理由 数億円の解体費より、命を守る「スリープ運用」を。十四山中跡地の真の価値 学校跡地は「壊さず活かす」が最強の防災インフラ:弥富市の未来を守るハイブリッド避難所 imowoarausaru 2026年8月20日 背景と直面するリスク 弥富市の小中学 Read More Read more about 「壊して損する」財政錯覚を打破せよ:旧十四山中・戦略的残置が弥富を救う4つの理由 数億円の解体費より、命を守る「スリープ運用」を。十四山中跡地の真の価値 学校跡地は「壊さず活かす」が最強の防災インフラ:弥富市の未来を守るハイブリッド避難所
介護保険制度の構造的危機と地域福祉の再生:市場化の限界と「協同労働」によるパラダイムシフト 人権・福祉 介護保険制度の構造的危機と地域福祉の再生:市場化の限界と「協同労働」によるパラダイムシフト imowoarausaru 2026年8月10日 介護保険制度の構造的危機と地域福祉の Read More Read more about 介護保険制度の構造的危機と地域福祉の再生:市場化の限界と「協同労働」によるパラダイムシフト
令和8年6月 定例教育委員会会議録 弥富市教育の転換:「昭和の精神論」からの脱却 見過ごされる「現在」:弥富市教育インフラ再編 弥富市教育の課題と処方箋:こども主語の5提言 転換期の弥富市教育:矛盾と持続可能な制度設計 教育 令和8年6月 定例教育委員会会議録 弥富市教育の転換:「昭和の精神論」からの脱却 見過ごされる「現在」:弥富市教育インフラ再編 弥富市教育の課題と処方箋:こども主語の5提言 転換期の弥富市教育:矛盾と持続可能な制度設計 imowoarausaru 2026年8月10日 定例教育委員会会議録 令和8年6月 Read More Read more about 令和8年6月 定例教育委員会会議録 弥富市教育の転換:「昭和の精神論」からの脱却 見過ごされる「現在」:弥富市教育インフラ再編 弥富市教育の課題と処方箋:こども主語の5提言 転換期の弥富市教育:矛盾と持続可能な制度設計
150年の記憶を未来の地図へ。令和10年、弥富・十四山地域の4小学校統合に伴うアーカイブ企画。水害を乗り越え、金魚を育てた水と泥の大地。先人たちが守り抜いた「学び舎の歴史」を、現代の子どもたちが自ら取材し、次世代の学校をデザインする。さよならを始まりに変える、未来創生プロジェクト 学校統廃合 150年の記憶を未来の地図へ。令和10年、弥富・十四山地域の4小学校統合に伴うアーカイブ企画。水害を乗り越え、金魚を育てた水と泥の大地。先人たちが守り抜いた「学び舎の歴史」を、現代の子どもたちが自ら取材し、次世代の学校をデザインする。さよならを始まりに変える、未来創生プロジェクト imowoarausaru 2026年8月7日 弥富市民の皆様へ 令和10年(202 Read More Read more about 150年の記憶を未来の地図へ。令和10年、弥富・十四山地域の4小学校統合に伴うアーカイブ企画。水害を乗り越え、金魚を育てた水と泥の大地。先人たちが守り抜いた「学び舎の歴史」を、現代の子どもたちが自ら取材し、次世代の学校をデザインする。さよならを始まりに変える、未来創生プロジェクト
弥富市が受け継ぐ「命のバトン」:中学生全員で学ぶ広島研修の深い意味 私たちのまちの誇り。弥富市「広島研修」が紡ぐ、平和への思いと歴史の記憶 なぜ弥富市の中学2年生は広島へ行くのか? 全国に誇る平和教育の舞台裏 教育 弥富市が受け継ぐ「命のバトン」:中学生全員で学ぶ広島研修の深い意味 私たちのまちの誇り。弥富市「広島研修」が紡ぐ、平和への思いと歴史の記憶 なぜ弥富市の中学2年生は広島へ行くのか? 全国に誇る平和教育の舞台裏 imowoarausaru 2026年8月6日 【弥富市民向け特別サマリー】 弥富市 Read More Read more about 弥富市が受け継ぐ「命のバトン」:中学生全員で学ぶ広島研修の深い意味 私たちのまちの誇り。弥富市「広島研修」が紡ぐ、平和への思いと歴史の記憶 なぜ弥富市の中学2年生は広島へ行くのか? 全国に誇る平和教育の舞台裏
理屈を捨てて、泥にまみれよ。――「てんぱくプレーパーク」を創った男・白石公二の軌跡 「ケガと弁当は自分持ち」名古屋の堅い行政を笑顔でハックした男の「遊び」の哲学 子どもを「大人の都合」から守り抜け。白石公二が愛知の森で仕掛けた革命 こども 理屈を捨てて、泥にまみれよ。――「てんぱくプレーパーク」を創った男・白石公二の軌跡 「ケガと弁当は自分持ち」名古屋の堅い行政を笑顔でハックした男の「遊び」の哲学 子どもを「大人の都合」から守り抜け。白石公二が愛知の森で仕掛けた革命 imowoarausaru 2026年8月4日 戦後の高度経済成長を経て、徹底した安 Read More Read more about 理屈を捨てて、泥にまみれよ。――「てんぱくプレーパーク」を創った男・白石公二の軌跡 「ケガと弁当は自分持ち」名古屋の堅い行政を笑顔でハックした男の「遊び」の哲学 子どもを「大人の都合」から守り抜け。白石公二が愛知の森で仕掛けた革命
対立から「納得解」へ:データ駆動型アプローチによる弥富市の学校再編と学区見直し データが導く痛みのない学校再編:弥富市における「一部自由化」を活用した合意形成の処方箋 市民のリアルな声(ニーズ)を可視化する:段階的「学校選択制」を用いた教育再編戦略 学校統廃合 対立から「納得解」へ:データ駆動型アプローチによる弥富市の学校再編と学区見直し データが導く痛みのない学校再編:弥富市における「一部自由化」を活用した合意形成の処方箋 市民のリアルな声(ニーズ)を可視化する:段階的「学校選択制」を用いた教育再編戦略 imowoarausaru 2026年7月29日 中長期政策提言サマリー:弥富市の10 Read More Read more about 対立から「納得解」へ:データ駆動型アプローチによる弥富市の学校再編と学区見直し データが導く痛みのない学校再編:弥富市における「一部自由化」を活用した合意形成の処方箋 市民のリアルな声(ニーズ)を可視化する:段階的「学校選択制」を用いた教育再編戦略
「現場丸投げ」の限界――閉校イベントに見る教育委員会と地域・学校の深い溝 形式だけの「地域連携」になっていないか? 疲弊する現場と置き去りにされるコミュニティ トップダウンの限界:現場の「生の声」が届かない小学校再編委員会の現実「令和8年度 第1回 弥富市小学校再編委員会 会議録」 学校統廃合 「現場丸投げ」の限界――閉校イベントに見る教育委員会と地域・学校の深い溝 形式だけの「地域連携」になっていないか? 疲弊する現場と置き去りにされるコミュニティ トップダウンの限界:現場の「生の声」が届かない小学校再編委員会の現実「令和8年度 第1回 弥富市小学校再編委員会 会議録」 imowoarausaru 2026年7月26日 「令和8年度 第1回 弥富市小学校再 Read More Read more about 「現場丸投げ」の限界――閉校イベントに見る教育委員会と地域・学校の深い溝 形式だけの「地域連携」になっていないか? 疲弊する現場と置き去りにされるコミュニティ トップダウンの限界:現場の「生の声」が届かない小学校再編委員会の現実「令和8年度 第1回 弥富市小学校再編委員会 会議録」
【検証】弥富市の保育所民営化:サービス向上は「虚構」である コスト削減か、子どもの権利か。弥富市で進む「見えない福祉」の崩壊 子どもたちの「声なき声」を聴け:公立保育所民営化のリアル 保育所 【検証】弥富市の保育所民営化:サービス向上は「虚構」である コスト削減か、子どもの権利か。弥富市で進む「見えない福祉」の崩壊 子どもたちの「声なき声」を聴け:公立保育所民営化のリアル imowoarausaru 2026年7月24日 弥富市における公立保育所民営化の多角 Read More Read more about 【検証】弥富市の保育所民営化:サービス向上は「虚構」である コスト削減か、子どもの権利か。弥富市で進む「見えない福祉」の崩壊 子どもたちの「声なき声」を聴け:公立保育所民営化のリアル
「イヤイヤ期」が社会を変える? 人口減少の日本を救う「対話」と「余白」の作り方 少子化対策は「子どもを増やすこと」ではない——愛知県弥富市が示す「親の余白」と新しい社会のカタチ 「自分の声は届く」という確信を子どもたちへ。人口減少社会を生き抜くための「人権」と「対話」 2緊急4年・弥富市改造計画 こども 人権・福祉 「イヤイヤ期」が社会を変える? 人口減少の日本を救う「対話」と「余白」の作り方 少子化対策は「子どもを増やすこと」ではない——愛知県弥富市が示す「親の余白」と新しい社会のカタチ 「自分の声は届く」という確信を子どもたちへ。人口減少社会を生き抜くための「人権」と「対話」 imowoarausaru 2026年7月24日 A(疑問を持つ人): 愛知県弥富市の Read More Read more about 「イヤイヤ期」が社会を変える? 人口減少の日本を救う「対話」と「余白」の作り方 少子化対策は「子どもを増やすこと」ではない——愛知県弥富市が示す「親の余白」と新しい社会のカタチ 「自分の声は届く」という確信を子どもたちへ。人口減少社会を生き抜くための「人権」と「対話」
【5分でわかる】日本のこども政策が抱える「3つの壁」と「4つの解決策」 こども家庭庁ができたのに、なぜ現場は苦しいの?対話で読み解く「こども政策のリアル」 「預かり」から「育ちの保障」へ:今日から分かる、これからの保育と子育て支援 2緊急4年・弥富市改造計画 こども 保育所 【5分でわかる】日本のこども政策が抱える「3つの壁」と「4つの解決策」 こども家庭庁ができたのに、なぜ現場は苦しいの?対話で読み解く「こども政策のリアル」 「預かり」から「育ちの保障」へ:今日から分かる、これからの保育と子育て支援 imowoarausaru 2026年7月24日 Aさん(疑問を持つ読者): 「こども Read More Read more about 【5分でわかる】日本のこども政策が抱える「3つの壁」と「4つの解決策」 こども家庭庁ができたのに、なぜ現場は苦しいの?対話で読み解く「こども政策のリアル」 「預かり」から「育ちの保障」へ:今日から分かる、これからの保育と子育て支援
「正解」のない時代の教育論:大人から変わる、地域で育てる未来の学校 学校は「ハコ」から「地域のハブ」へ:全世代で創る次世代エコシステム さよなら「正解主義」:予測不能な時代を生き抜く「自ら問いを立てる力」の育て方 2緊急4年・弥富市改造計画 教育 「正解」のない時代の教育論:大人から変わる、地域で育てる未来の学校 学校は「ハコ」から「地域のハブ」へ:全世代で創る次世代エコシステム さよなら「正解主義」:予測不能な時代を生き抜く「自ら問いを立てる力」の育て方 imowoarausaru 2026年7月24日 民(親):「最近、少子化による学校の Read More Read more about 「正解」のない時代の教育論:大人から変わる、地域で育てる未来の学校 学校は「ハコ」から「地域のハブ」へ:全世代で創る次世代エコシステム さよなら「正解主義」:予測不能な時代を生き抜く「自ら問いを立てる力」の育て方
「評価」が子どもを壊す前に。2026年不登校新制度の死角を救う弥富市モデル 不登校支援のパラダイムシフト——国が挑む新制度の“欠陥”を補う、弥富市の「専門職ネットワーク」 善意の制度が牙をむく?「特別の教育課程」の危機と、弥富市が築いた最強の防波堤 教育 「評価」が子どもを壊す前に。2026年不登校新制度の死角を救う弥富市モデル 不登校支援のパラダイムシフト——国が挑む新制度の“欠陥”を補う、弥富市の「専門職ネットワーク」 善意の制度が牙をむく?「特別の教育課程」の危機と、弥富市が築いた最強の防波堤 imowoarausaru 2026年7月17日 不登校の児童生徒数が過去最多を更新し Read More Read more about 「評価」が子どもを壊す前に。2026年不登校新制度の死角を救う弥富市モデル 不登校支援のパラダイムシフト——国が挑む新制度の“欠陥”を補う、弥富市の「専門職ネットワーク」 善意の制度が牙をむく?「特別の教育課程」の危機と、弥富市が築いた最強の防波堤
0人に1人が通信制へ:2026年法改正が変える「日本の教育インフラ」 「不登校の受け皿」から「次世代プラットフォーム」へ:通信制高校・爆発的進化の全貌 なぜ高校生の「10人に1人」は通信制を選ぶのか?法改正で見えた教育のニューノーマル 教育 0人に1人が通信制へ:2026年法改正が変える「日本の教育インフラ」 「不登校の受け皿」から「次世代プラットフォーム」へ:通信制高校・爆発的進化の全貌 なぜ高校生の「10人に1人」は通信制を選ぶのか?法改正で見えた教育のニューノーマル imowoarausaru 2026年7月16日 2026年7月、日本の中等教育におけ Read More Read more about 0人に1人が通信制へ:2026年法改正が変える「日本の教育インフラ」 「不登校の受け皿」から「次世代プラットフォーム」へ:通信制高校・爆発的進化の全貌 なぜ高校生の「10人に1人」は通信制を選ぶのか?法改正で見えた教育のニューノーマル
「泳がない」水泳の授業!?元オリンピアンが教える、本当に命を守るための「アクアゲーム」 クロールができなくても大丈夫!「楽しさ」が子どもの命を救う新しい水泳教育 学校水泳教育のパラダイムシフトと外部人材活用の可能性:元オリンピアンによる「アクアゲーム」導入の教育的・社会的意義と持続可能なプール運営の模索 教育 「泳がない」水泳の授業!?元オリンピアンが教える、本当に命を守るための「アクアゲーム」 クロールができなくても大丈夫!「楽しさ」が子どもの命を救う新しい水泳教育 学校水泳教育のパラダイムシフトと外部人材活用の可能性:元オリンピアンによる「アクアゲーム」導入の教育的・社会的意義と持続可能なプール運営の模索 imowoarausaru 2026年7月12日 年、施設の老朽化や記録的な酷暑、教員 Read More Read more about 「泳がない」水泳の授業!?元オリンピアンが教える、本当に命を守るための「アクアゲーム」 クロールができなくても大丈夫!「楽しさ」が子どもの命を救う新しい水泳教育 学校水泳教育のパラダイムシフトと外部人材活用の可能性:元オリンピアンによる「アクアゲーム」導入の教育的・社会的意義と持続可能なプール運営の模索
愛知県弥富市における保育環境の歴史的展開と社会構造 地域社会と公的保育インフラの変遷——愛知県弥富市における住民運動と行政の協働史から考察する民営化の課題 保育所 愛知県弥富市における保育環境の歴史的展開と社会構造 地域社会と公的保育インフラの変遷——愛知県弥富市における住民運動と行政の協働史から考察する民営化の課題 imowoarausaru 2026年7月9日 愛知県弥富市における保育行政の歴史と Read More Read more about 愛知県弥富市における保育環境の歴史的展開と社会構造 地域社会と公的保育インフラの変遷——愛知県弥富市における住民運動と行政の協働史から考察する民営化の課題
怒りと連帯が社会を変える:『あおぞら』に学ぶ、名もなき女性たちの戦後史 柚木麻子『あおぞら』にみる戦後日本の草の根社会運動:青空保育・反核運動・地域コミュニティの歴史的交錯と現代的意義 こども ジェンダー 保育所 怒りと連帯が社会を変える:『あおぞら』に学ぶ、名もなき女性たちの戦後史 柚木麻子『あおぞら』にみる戦後日本の草の根社会運動:青空保育・反核運動・地域コミュニティの歴史的交錯と現代的意義 imowoarausaru 2026年7月9日 サマリー:柚木麻子『あおぞら』にみる Read More Read more about 怒りと連帯が社会を変える:『あおぞら』に学ぶ、名もなき女性たちの戦後史 柚木麻子『あおぞら』にみる戦後日本の草の根社会運動:青空保育・反核運動・地域コミュニティの歴史的交錯と現代的意義
さあ、教育委員会を開こう。〜弥富市「完全公募制」で実現する次世代のガバナンス〜 弥富市教育委員会組織運営改革および完全公募制導入 教育 さあ、教育委員会を開こう。〜弥富市「完全公募制」で実現する次世代のガバナンス〜 弥富市教育委員会組織運営改革および完全公募制導入 imowoarausaru 2026年7月9日 弥富市教育委員会組織運営改革に関する Read More Read more about さあ、教育委員会を開こう。〜弥富市「完全公募制」で実現する次世代のガバナンス〜 弥富市教育委員会組織運営改革および完全公募制導入
教育への投資がまちを救う!北海道安平町に学ぶ、人口増と地方創生を生み出すエコシステム 北海道安平町における教育改革の軌跡と行政への政策的示唆:井内聖氏の教育哲学と「早来学園」の創設 2緊急4年・弥富市改造計画 保育所 学校統廃合 教育 教育への投資がまちを救う!北海道安平町に学ぶ、人口増と地方創生を生み出すエコシステム 北海道安平町における教育改革の軌跡と行政への政策的示唆:井内聖氏の教育哲学と「早来学園」の創設 imowoarausaru 2026年7月8日 【市民向けサマリー】震災からの大逆転 Read More Read more about 教育への投資がまちを救う!北海道安平町に学ぶ、人口増と地方創生を生み出すエコシステム 北海道安平町における教育改革の軌跡と行政への政策的示唆:井内聖氏の教育哲学と「早来学園」の創設
🚀 まち全体が大きな「学び場」に!弥富市の教育をアップデートする新しいカタチ 1間違いだらけの市長選び 2緊急4年・弥富市改造計画 教育 🚀 まち全体が大きな「学び場」に!弥富市の教育をアップデートする新しいカタチ imowoarausaru 2026年7月7日 変化の激しい予測不能な時代。私たち弥 Read More Read more about 🚀 まち全体が大きな「学び場」に!弥富市の教育をアップデートする新しいカタチ
昭和の教育から脱却を!こどもの手で創り直す、新しい弥富市の「教育大綱」 大人のための少子化対策で終わらせない。新市長に求める「こども主語」のまちづくり 弥富市の未来を創る。「こどもが主役」の新たな教育へ 2緊急4年・弥富市改造計画 教育 昭和の教育から脱却を!こどもの手で創り直す、新しい弥富市の「教育大綱」 大人のための少子化対策で終わらせない。新市長に求める「こども主語」のまちづくり 弥富市の未来を創る。「こどもが主役」の新たな教育へ imowoarausaru 2026年7月7日 弥富市の未来を創る。「こどもが主役」 Read More Read more about 昭和の教育から脱却を!こどもの手で創り直す、新しい弥富市の「教育大綱」 大人のための少子化対策で終わらせない。新市長に求める「こども主語」のまちづくり 弥富市の未来を創る。「こどもが主役」の新たな教育へ
【大逆転劇】老朽化プール問題への最適解!全国が驚いた高浜市の「持たない」インフラ革命 高浜市における小学校プールの民間活力導入事業(高浜方式)に関する包括的調査報告 教育 【大逆転劇】老朽化プール問題への最適解!全国が驚いた高浜市の「持たない」インフラ革命 高浜市における小学校プールの民間活力導入事業(高浜方式)に関する包括的調査報告 imowoarausaru 2026年7月5日 【サマリー】学校プールを「持たない」 Read More Read more about 【大逆転劇】老朽化プール問題への最適解!全国が驚いた高浜市の「持たない」インフラ革命 高浜市における小学校プールの民間活力導入事業(高浜方式)に関する包括的調査報告
大人は「ジャッジ」を捨てて「通訳」になれ。 〜大空小元校長・木村泰子が語る、正解のない時代の「子どもの自立」と捨てるべき5つのこと〜Ed Café(オンラインエドカフェ) 特別編:テーマ「自律を支援する感性を磨こう」 教育 大人は「ジャッジ」を捨てて「通訳」になれ。 〜大空小元校長・木村泰子が語る、正解のない時代の「子どもの自立」と捨てるべき5つのこと〜Ed Café(オンラインエドカフェ) 特別編:テーマ「自律を支援する感性を磨こう」 imowoarausaru 2026年7月4日 Ed Café(オンラインエドカフェ Read More Read more about 大人は「ジャッジ」を捨てて「通訳」になれ。 〜大空小元校長・木村泰子が語る、正解のない時代の「子どもの自立」と捨てるべき5つのこと〜Ed Café(オンラインエドカフェ) 特別編:テーマ「自律を支援する感性を磨こう」
弥富の未来を拓く「第三の選択肢」!日の出小学校ハイブリッド・プール構想 脱・老朽化!弥富のプールが生まれ変わる「可動式屋根×シェア」の次世代モデル 教育 弥富の未来を拓く「第三の選択肢」!日の出小学校ハイブリッド・プール構想 脱・老朽化!弥富のプールが生まれ変わる「可動式屋根×シェア」の次世代モデル imowoarausaru 2026年7月4日 弥富市の学校プールが生まれ変わる!? Read More Read more about 弥富の未来を拓く「第三の選択肢」!日の出小学校ハイブリッド・プール構想 脱・老朽化!弥富のプールが生まれ変わる「可動式屋根×シェア」の次世代モデル
令和8年5月 定例教育委員会 会議録(要約) 教育 令和8年5月 定例教育委員会 会議録(要約) imowoarausaru 2026年7月2日 令和8年5月の教育委員会会議録につい Read More Read more about 令和8年5月 定例教育委員会 会議録(要約)
弥富市・小学校再編プロジェクトの光と影:進む新設校準備と浮き彫りになった安全対策への課題 令和8年度 第1回 弥富市小学校再編委員会 会議録 学校統廃合 弥富市・小学校再編プロジェクトの光と影:進む新設校準備と浮き彫りになった安全対策への課題 令和8年度 第1回 弥富市小学校再編委員会 会議録 imowoarausaru 2026年7月2日 弥富市の4つの小学校が1つになり、新 Read More Read more about 弥富市・小学校再編プロジェクトの光と影:進む新設校準備と浮き彫りになった安全対策への課題 令和8年度 第1回 弥富市小学校再編委員会 会議録
理想先行の教育改革に潜む「罠」とは? 弥富市・総合教育会議から読み解く現場のリアル 令和7年度 第3回 弥富市総合教育会議 教育 理想先行の教育改革に潜む「罠」とは? 弥富市・総合教育会議から読み解く現場のリアル 令和7年度 第3回 弥富市総合教育会議 imowoarausaru 2026年7月2日 国の方針に沿って「教職員の働き方改革 Read More Read more about 理想先行の教育改革に潜む「罠」とは? 弥富市・総合教育会議から読み解く現場のリアル 令和7年度 第3回 弥富市総合教育会議
弥富市小学校再編委員会・分析レポート:期待されるハード面の充実とソフト面に残る懸念 令和7年度 第3回 弥富市小学校再編委員会 学校統廃合 弥富市小学校再編委員会・分析レポート:期待されるハード面の充実とソフト面に残る懸念 令和7年度 第3回 弥富市小学校再編委員会 imowoarausaru 2026年7月2日 新設される「よつば小学校」の開校に向 Read More Read more about 弥富市小学校再編委員会・分析レポート:期待されるハード面の充実とソフト面に残る懸念 令和7年度 第3回 弥富市小学校再編委員会
「これからがこれまでを決める」——自然の中で自分を取り戻す、吉備高原の全寮制学校という選択 岡山県吉備高原における全寮制小中併設校の教育実践と支援体制:吉備高原のびのび小学校および吉備高原希望中学校に関する総合調査報告 教育 「これからがこれまでを決める」——自然の中で自分を取り戻す、吉備高原の全寮制学校という選択 岡山県吉備高原における全寮制小中併設校の教育実践と支援体制:吉備高原のびのび小学校および吉備高原希望中学校に関する総合調査報告 imowoarausaru 2026年6月28日 不登校や対人関係の悩みなど、今の学校 Read More Read more about 「これからがこれまでを決める」——自然の中で自分を取り戻す、吉備高原の全寮制学校という選択 岡山県吉備高原における全寮制小中併設校の教育実践と支援体制:吉備高原のびのび小学校および吉備高原希望中学校に関する総合調査報告
「途中で晴れたのに一日休校…どうして?」保護者のモヤモヤと、隠れたリスクの正体 自己責任で終わらせない!「命を守るための一日休校」が引き起こす新たなパラドックス こども 「途中で晴れたのに一日休校…どうして?」保護者のモヤモヤと、隠れたリスクの正体 自己責任で終わらせない!「命を守るための一日休校」が引き起こす新たなパラドックス imowoarausaru 2026年6月26日 「朝6時半に暴風警報…今日は一日休校 Read More Read more about 「途中で晴れたのに一日休校…どうして?」保護者のモヤモヤと、隠れたリスクの正体 自己責任で終わらせない!「命を守るための一日休校」が引き起こす新たなパラドックス
愛知県西部6市町村における「学校水泳・民間委託」の課題と未来への提言 地域インフラとしてのプールをどう残すか?〜学校水泳の民間委託化に伴う総合調査と3つの提案〜 教育 愛知県西部6市町村における「学校水泳・民間委託」の課題と未来への提言 地域インフラとしてのプールをどう残すか?〜学校水泳の民間委託化に伴う総合調査と3つの提案〜 imowoarausaru 2026年6月22日 愛知県西部6市町村の皆様へ:これから Read More Read more about 愛知県西部6市町村における「学校水泳・民間委託」の課題と未来への提言 地域インフラとしてのプールをどう残すか?〜学校水泳の民間委託化に伴う総合調査と3つの提案〜
【提案】未来の学校プールは「みんなでシェア」!〜尾張西部7市町村でつくる、子どもと地域の次世代型プール構想〜 教育 【提案】未来の学校プールは「みんなでシェア」!〜尾張西部7市町村でつくる、子どもと地域の次世代型プール構想〜 imowoarausaru 2026年6月22日 【市民向け提案サマリー】尾張西部エリ Read More Read more about 【提案】未来の学校プールは「みんなでシェア」!〜尾張西部7市町村でつくる、子どもと地域の次世代型プール構想〜
法律だけじゃ守れない「あなたの人生」。地域とNPOで作る、温かい成年後見のカタチ 制度に「丸投げ」はもう終わり!みんなで支え、最後まで自分らしく生きるための新・後見ガイド「どうなる成年後見」(2)住田敦子・尾張東部権利擁護支援センター「あすライツ」センター長 2026.6.10 人権・福祉 法律だけじゃ守れない「あなたの人生」。地域とNPOで作る、温かい成年後見のカタチ 制度に「丸投げ」はもう終わり!みんなで支え、最後まで自分らしく生きるための新・後見ガイド「どうなる成年後見」(2)住田敦子・尾張東部権利擁護支援センター「あすライツ」センター長 2026.6.10 imowoarausaru 2026年6月21日 【市民向けサマリー】「成年後見制度」 Read More Read more about 法律だけじゃ守れない「あなたの人生」。地域とNPOで作る、温かい成年後見のカタチ 制度に「丸投げ」はもう終わり!みんなで支え、最後まで自分らしく生きるための新・後見ガイド「どうなる成年後見」(2)住田敦子・尾張東部権利擁護支援センター「あすライツ」センター長 2026.6.10
「ためらわずにご相談を」生活保護ウェブサイトから始まる行政のパラダイムシフト 水際作戦から社会的包摂へ:デジタル窓口が打ち破る「生活保護のスティグマ」「申請は生きる権利」—過去の過ちと向き合う自治体が発信する、新たな福祉のカタチ 2デモクラシー行政へのシステム改革 人権・福祉 「ためらわずにご相談を」生活保護ウェブサイトから始まる行政のパラダイムシフト 水際作戦から社会的包摂へ:デジタル窓口が打ち破る「生活保護のスティグマ」「申請は生きる権利」—過去の過ちと向き合う自治体が発信する、新たな福祉のカタチ imowoarausaru 2026年6月16日 日本の生活保護制度は長らく「自己責任 Read More Read more about 「ためらわずにご相談を」生活保護ウェブサイトから始まる行政のパラダイムシフト 水際作戦から社会的包摂へ:デジタル窓口が打ち破る「生活保護のスティグマ」「申請は生きる権利」—過去の過ちと向き合う自治体が発信する、新たな福祉のカタチ
「子どものため」はもう限界?大人優位の教育が終わる日 「良い子」の背後に潜む過剰適応のリスク:対等な市民として子どもと向き合うために 教育 「子どものため」はもう限界?大人優位の教育が終わる日 「良い子」の背後に潜む過剰適応のリスク:対等な市民として子どもと向き合うために imowoarausaru 2026年6月13日 「子どものためを思って」——そう信じ Read More Read more about 「子どものため」はもう限界?大人優位の教育が終わる日 「良い子」の背後に潜む過剰適応のリスク:対等な市民として子どもと向き合うために
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【弥富市発】夫婦の対話ストーリーでひもとく!これからの「こどもまんなか」子育て 将来「自分で決められる子」に育つ!今日から使える魔法の声かけ「何かあったの?」 教え込まない、急かさない。子どもの「やりたい!」を引き出す最強のコミュニケーション術 こども 保育所 教育 【弥富市発】夫婦の対話ストーリーでひもとく!これからの「こどもまんなか」子育て 将来「自分で決められる子」に育つ!今日から使える魔法の声かけ「何かあったの?」 教え込まない、急かさない。子どもの「やりたい!」を引き出す最強のコミュニケーション術 imowoarausaru 2026年6月9日 この記事は、愛知県弥富市で開催された Read More Read more about 【弥富市発】夫婦の対話ストーリーでひもとく!これからの「こどもまんなか」子育て 将来「自分で決められる子」に育つ!今日から使える魔法の声かけ「何かあったの?」 教え込まない、急かさない。子どもの「やりたい!」を引き出す最強のコミュニケーション術
【警告】「便利なこども園」の裏で何が起きている?無料化と習い事の罠 夫婦の対話で暴く、弥富市保育所民営化のリアル 弥富市の公立保育所はどうなる?「こどもまんなか社会」の理念と現実のギャップを紐解く 保育所 【警告】「便利なこども園」の裏で何が起きている?無料化と習い事の罠 夫婦の対話で暴く、弥富市保育所民営化のリアル 弥富市の公立保育所はどうなる?「こどもまんなか社会」の理念と現実のギャップを紐解く imowoarausaru 2026年6月8日 弥富市保育所民営化事案にみる幼児教育 Read More Read more about 【警告】「便利なこども園」の裏で何が起きている?無料化と習い事の罠 夫婦の対話で暴く、弥富市保育所民営化のリアル 弥富市の公立保育所はどうなる?「こどもまんなか社会」の理念と現実のギャップを紐解く
「教える」を手放して、「見守る」社会へ。弥富から始まる『みんなの学校』 「見守る大人」が、こどもをたくましくする。世代を超えてつながる弥富の未来 教育 「教える」を手放して、「見守る」社会へ。弥富から始まる『みんなの学校』 「見守る大人」が、こどもをたくましくする。世代を超えてつながる弥富の未来 imowoarausaru 2026年6月2日 「教える」ことを手放して、地域全体で Read More Read more about 「教える」を手放して、「見守る」社会へ。弥富から始まる『みんなの学校』 「見守る大人」が、こどもをたくましくする。世代を超えてつながる弥富の未来
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公教育における「隠れ教育費」の深層:PTA会計の病理と教育財政のパラダイムシフト 教育 公教育における「隠れ教育費」の深層:PTA会計の病理と教育財政のパラダイムシフト imowoarausaru 2026年5月25日 【要約】公立学校におけるPTA会計の Read More Read more about 公教育における「隠れ教育費」の深層:PTA会計の病理と教育財政のパラダイムシフト
カネからヒトへのパラダイムシフト:会費850円と0円の事例に学ぶ「次世代型PTA」の作り方 教育 カネからヒトへのパラダイムシフト:会費850円と0円の事例に学ぶ「次世代型PTA」の作り方 imowoarausaru 2026年5月25日 PTA会費の格差と使途に関する実態調 Read More Read more about カネからヒトへのパラダイムシフト:会費850円と0円の事例に学ぶ「次世代型PTA」の作り方
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